４年生

学校公開日に音楽会で歌った２曲を保護者の方に向けて歌いました。

音楽会当日来れなかった方もいらっしゃったので、子供たちの活躍する姿を

見せることができ、良かったです。

クラスで、突然心肺停止になった場合の対処法について学習しました。

発見してからの流れや動きの確認を人形をつかって確認しました。

心臓マッサージの重要性と大変さを学びました。

4年生の総合の学習で福祉について学んでいます。

目の不自由な人の生活を考える中で、点字を学びました。

実際に自分の名前を点字で作るなど楽しく学ぶことができました。

協力していただいた皆様、ありがとうございました。

二学期が始まり、約二週間経ちました。

子供たちは、今図工の学習で一学期から育てていたヘチマの絵を描いています。

よく写真を見て、細かい所まで丁寧に描いている様子が見られました。

よく頑張っています！

東秩父和紙の里と秩父まつり会館にいってきました。

和紙の里では、どのようにして和紙ができるのか実際に体験して学ぶことができました。

子供たちもとても楽しそうにやっていました。

秩父まつり会館では、山車の大きさを見てとても驚いていました。

１月１５日（木）に校内花かるた大会が行われました。

かるたを通して、楽しみながら花の名前を覚えることができる、校内の行事です。

子供たちもとても白熱していました。

１月１３日（火）に競書会が行われました。

４年生は「太よう」と書きました。

子供たちの話を聞くと、冬休み中にたくさん練習したという話を聞けました。

本番では練習の成果を発揮できるよう熱心に頑張っていました。

次六先生と一緒に「給食残りのゆくえ」について学習しました。

給食の残りは、リサイクルされ、堆肥になることが分かりました。

でも堆肥にするにはお金がかかることを知り、少しでも残しを減らしたいという

気持ちを高めることができました。

６月９日に硬筆制作会がありました。

お手本をよく見て、真剣に書く様子が見られました。

普段のノートの字も硬筆のように丁寧に書けるといいですね。

物語から思い浮かべて、登場人物の気持ちや場面のようすをつくりました。

つくりたい場面に合わせて、それぞれが思い思いに工夫してできた作品を紹介しあいました。

物語の内容やお気に入りの場面、工夫したところなどお互いに伝え合いながら、楽しそうに作品の面白さやよさを見つけていました。