2026年2月の記事一覧

3学期の授業参観で、「思い出発表会」を行いました。

小学校に入学してから現在までの楽しかった思い出を写真と出来事をセットでスライドにし、絵やスタンプ、画像などで飾り付けて仕上げました。

また、発表に最後に「できるようになったこと」をランキング形式で発表し、各々の成長を感じることができる発表になりました。

友達の発表をしっかり聞き、堂々と自分の発表を行う子どもたちの姿は、とても立派でした。

もうすぐ３年生。残りの期間もさらに成長できるよう、支援していきます。

以前算数の授業で、１ｍのものさしを用いて校舎内にある「だいたい１ｍのもの」調べを行いました。

その後、「もっと長い物や高さのある物を調べたい」という気持ちが高まり、長い物調べパート２を行いました。

今回は、ペアでリボンを使った３ｍのものさしを自作して、校庭に出て、様々な物の長さを調査しました。

子どもたちは、ただ長い物というだけではなく、木のものさしでは測ることのできない、木の幹やタイヤの円周、滑り台の階段の長さなど様々なものに着目して、進んで活動していました。

５年生に手伝っていただき、２年生のなわとび記録会を行いました。

時間跳び、回数跳びの順番で、自分で決めた種目の力を試しました。

５年生が温かい声を掛けながら、回数を数えてくれたおかげで、２年生は自分の記録に挑戦することに集中でき、各々が記録を伸ばすことができました。

練習では、３、４分続けて跳ぶのがやっとだった子が多かったのですが、本番では７分以上跳び続けた子もいました。

嬉しい思い、悔しい思いと様々でしたが、縄跳びを跳ぶ楽しさ、記録に挑戦するやりがいを感じて今後も取り組んでいってほしいです。

国語の授業で学習した「かさこじぞう」の音読劇を実施しました。

 班ごとに一生懸命準備して、工夫して、練習しての実施となりました。

今回は、読み手の役割が分かるようなお面を頭につけて行いました。

どの班もたまたま同じ場面を選んだのですが、それぞれの班の工夫やメンバーのよさが出ていて、素敵な音読劇となりました。

じいさま、じぞうさま、読み手（本）など様々なお面を頭につけて、音読しました。

実際にそりに見立てた椅子に縄をつけたものをじぞうさま役が引いたり、「ずっさん、ずっさん」という声に合わせて椅子の上の荷物（餅や味噌樽などに見立てた物）を下ろす動きをしたりしました。

算数で長さの学習をしています。子どもたちに「１ｍは何ｃｍですか？」と尋ねると「１００ｃｍです。」と元気に答えることができます。しかし、「じゃあ１ｍって床から自分の体のどこまで？」とか、「１ｍぐらいの高さ（長さ）のものって何がある？」と聞くと「どうなんだろう？」とみんな疑問に思ったようです。そこで、学校内の「１ｍぐらいのもの」についてみんなで調査しました。

教室の棚、下駄箱、傘立ての横･･･。

思ったより長かったり、短かったり･･･。

あ、ぴったり。

床から階段の石の手すりの上までの高さや掲示板の縦の長さ、床から荷物掛けの上の板までの高さが何と１ｍちょうどでした。

お見事。

たくさん１ｍぐらいの長さのものを発見できた１時間でした。